La autoevaluación es un proceso participativo de carácter académico y reflexivo que tiene como finalidad lograr y mantener la excelencia académica de los procesos formativos, estableciendo estrategias de mejoramiento de los programas y facilitando el seguimiento de dichas estrategias. Este proceso es coordinado por la Dirección Nacional de Programas Curriculares de Pregrado o Posgrado y las Direcciones Académicas de las sedes; además cuenta con la colaboración de los Vicedecanos Académicos y de los Directores de Área Curricular. El modelo de autoevaluación UNAL es una propuesta metodológica que involucra el análisis cualitativo y cuantitativo de factores, características e indicadores a partir de la discusión y construcción colectiva de distintos estamentos en todas las sedes*.

La Acreditación es el proceso de evaluación externa que realiza el Consejo Nacional de Acreditación que permite al Estado reconocer y dar fe pública de la calidad educativa de una institución de educación superior y de sus programas curriculares. Permite a las Instituciones de Educación rendir cuentas a la sociedad y al Estado sobre sus servicios generando indicadores que permitan la comparación con estándares internacionales y estrategias que le apuesten al aseguramiento de la calidad de la Educación Superior en el país**.

*http://www.autoevaluacion.unal.edu.co/
**Consejo Nacional de Acreditación -CNA (2010). Lineamientos para la Acreditación de Alta Calidad de Programas de Maestría y Doctorado. Bogotá.

Etapas del proceso

 

El proceso de evaluación tiene las siguientes etapas:

 

• Etapa 1: Autoevaluación
• Etapa 2: Formulación de Planes de Mejoramiento
• Etapa 3: Seguimiento a Planes de Mejoramiento
• Etapa 4: Evaluación continua

 

Acuerdo 151 de 2014 del CSU

Programas de pregrado	Documento
Administración de empresas
Contaduría pública
Economía

Programas de posgrado	Documento
Maestría en Administración
Maestría en Contabilidad y Finanzas
Maestría en Ciencias Económicas
Doctorado en Ciencias Económicas