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Autora: Sara Isabel Caicedo Silva[1]

 

RESUMEN

Este trabajo analiza la institucionalización de la economía como disciplina en Colombia durante el siglo XX. Con un enfoque en historia económica, se recopila brevemente la creación de escuelas y facultades de economía en el país, la llegada del programa del Banco Mundial, y con ella, la llegada de Launchlin Currie y Alfred Hirschman en la década de 1950. Además, se examina cómo ha sido el ensamble de la disciplina, la creación de centros de pensamiento, sus enfoques, objetivos y su integración con la política pública. Se concluye que hubo un proceso de democratización en la enseñanza de las ciencias económicas durante la primera mitad del siglo XX, pero que la tecnocracia se mantuvo bajo el poder de un puñado de hombres.

Palabras clave: historia económica, historia económica latinoamericana, desarrollo, tecnocracia.

Clasificación JEL: B29, N00, N160

 

The Arrival of the Colombian Economist in Colombia

 

ABSTRACT

This paper analyses the institutionalisation of economics as a discipline in Colombia during the 20th century. The establishment of economics departments and schools, the arrival of Lauchlin Currie and Alfred Hirschman among the World Bank's program and recommendations in the 50's is briefly compiled under a historical approach. In addition, the study examines how the discipline has been assembled, the creation of think tanks, their approaches, objectives and their integration with public policy. It concludes that there was a process of democratisation in economics education during the first half of the 20th century, but that the technocracy remained under the power of a handful of men.

Key words: Economic history, Latin-American economic history, Development, Technocracy.

JEL Classification: B29, N00, N160

 

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[1] Estudiante de Economía, Universidad Nacional de Colombia. Correo: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo..

* Agradezco especialmente los comentarios y recomendaciones de Mateo Pedraza, el profesor Erich Pinzón-Fuchs, Andrés Guiot y Beethoven Herrera.