Autor: Cristian David Medina Hernández[1]*
RESUMEN
Frankenstein o El moderno Prometeo de Mary Shelley, surge de la preocupación que la modernidad suscitó en algunas comunidades del siglo XIX. Tal libro puede usarse como un instrumento político en aras de tratar la tragedia del desarrollo. Haciendo uso de la fuerza vulnerable y una imagen prudente del cambio, Mary defendió ideales de comunidades luditas. El presente documento pretende traer a colación algunos imaginarios y metáforas relevantes de la Europa romántica del siglo XIX, con el objetivo de sensibilizar e impulsar a los lectores a hacer un ejercicio reflexivo de la ciencia contable para buscar la construcción de una disciplina responsable que posea una visión holística; una disciplina frankensteiniana que dé vida y sentido a las contra-cuentas, con el fin último de atender las demandas de las comunidades modernas y la sociedad civil.
Palabras clave: romanticismo, Frankenstein, contra-cuentas, responsabilidad científica
Clasificación JEL: A29, I31, P32
The Accounting as a Frankensteinian Discipline
ABSTRACT
Mary Shelley's Frankenstein, or The Modern Prometheus, arises out of the concern that modernity raised in some 19th century communities. Such a book can be used as a political instrument to address the tragedy of development. Using vulnerable force and a cautious image of change, Mary Shelley defended the ideals of Luddite communities. This paper aims to bring to the fore some relevant imaginaries and metaphors of 19th century romantic Europe, with the objective of sensitizing and encouraging readers to engage in a reflective exercise of accounting science to seek the construction of a responsible discipline that posesses a holistic vision; a Frankensteinian discipline that gives life and meaning to counter-accounts, with the goal of meeting the demands of modern communities and civil society.
Keywords: Romanticism, Frankenstein, counter-accounts, scientific responsibility.
JEL Classification: A29, I31, P32
[1] Estudiante de Contaduría pública en la Universidad Nacional de Colombia y del Técnico en contabilización de operaciones comerciales y financieras en el Servicio Nacional de Aprendizaje. Becario académico de la materia Fundamentos de finanzas (Código UNAL: 2016039, grupo 3). Correo:
* Agradezco a los profesores Edmon Castell y Mauricio Gómez por inspirarme a escribir este documento. Este trabajo es dedicado a las diversas comunidades involucradas en el Paro Nacional de Colombia del 2021.

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